我校《高级物流学》课程是全国相关课程中建设较早的一批，特别是在交通运输行业有很大影响。近年来，随着物流业发展起步，该课程在校内、校外相关专业教学中都有相互交流活动，具有广泛的影响。

1校内同事举证

长安大学博士生导师周国光教授认为：“该课程教师团队学历层次高、过半数有出国学习和考察的经历，目标一致、齐心协力，所显示出的整体教学水平是一流的”。所总结的“启发式、互动式教学，案例法、角色法、实验法教学和校园网辅导等教学方法”，在实际应用中“效果很好”。《高级物流学》课程建设和教学工作一直是很突出的，教学效果是优秀的。

西安公路交通大学原副校长邵振一教授认为：该课程内容体系丰富，在诸多等方面具有重要创新点，课程总体内容构成与研究水平达到国内领先水平，典型的国外物流案例总结作为著作的一部分内容，反映了物流发展的国际领先水平。主讲教师多种教学手段的应用，使得教学效果很好。

原西安公路交通大学督教组成员贾昌传教授认为，教学内容新颖、教学手法多样、教师讲课投入很大、课堂教学效果突出，是典型的优秀课程，应当向全校推广此课程。

长安大学博士生导师吴群琪认为， “《高级物流学》作为一门精品课程建设，在教学团队、教学内容、教学手段和教学方法等方面已形成了自己的特色，课程建设质量高、教学效果优秀”。

针对《高级物流学》新版教材，吴群琪教授认为，该著作在基础理论研究、应用研究方面达到国内领先水平，整个内容体系体现了系统性、完整性和先进性。

2校外专家评价及有关声誉

⑴著名经济学家、博士生导师何炼成教授评价：该课程及教材“根据市场经济条件下对物流服务多样化的需求，关注于现代新技术特别是电子信息技术对物流业运作理论和方式的影响，注重研究计算机与移动通信技术相结合的信息网对物流（供应链）管理的技术和组织支持，着重研讨当代电子信息技术基础之上的物流高级化发展趋势、物流理论和实践，始终以国内外最先进的物流技术和能够与国际物流管理惯例接轨为基础平台，适应了当前我国一部分运输、仓储企业向物流业转化和‘入世’后发展集成物流的需要”。

⑵西安交通大学管理学院博士生导师、系主任万迪昉教授认为，该课程及教材具有“理论研究具有超前性”、“运作研究内容结合中国国情，注重物流运作的实践性”、“内容体系突出新颖性”，特别是国内外大量典型的物流案例的应用，使课程内容深入浅出，学生容易接受。

⑶陕西省社会科学院经济研究所所长张宝通研究员评价：课程教材在“基础理论研究、应用实践研究方面达到国内领先水平，撰写典型物流案例作为著作的一部分成果，表达了物流发展的国际领先水平”。交通部全国交通运输企业（厂长）经理班学员评价举例：“知名的专业、知名的课程，不一样就是不一样！”

⑷福建行政学院陈树公教授评价：该著作在基础理论研究、应用实践研究方面达到国内领先水平，撰写的典型物流案例作为著作的部分成果，体现了物流发展的国际先进水平。

3高校对《高级物流学》教材评价

⑴安徽工业大学管理科学与工程学院评价：《高级物流学》教材内容充实，理论与实用兼顾，易用性与创新性结合，是一部非常优秀的物流专著。我单位相关教师吸收利用董千里教授所著《高级物流学》的研究成果，特别应用了作者所独创的高级物流理论和物流集成理论，以及创新发展的第三方物流理论和方案优化理论，并有效应用于我单位所承担的《安徽省区域物流发展规划研究》等项目中，取得显著的成效。

⑵西安邮电学院信息与管理工程系评价：我系在物流管理专业中应用董千里教授所著的人民交通出版社出版的《高级物流学》作为教材，该书作为90年代以来最有影响力的物流著作之一，具有独特的物流理论视角，其中所阐述的物流高级化理论和物流集成化理论具有较强的学术价值。

⑶江苏技术师范学院评价：董千里教授撰写的新版《高级物流学》著作从内容上反映了物流发展在质方面的提高，提出了物流发展的必然规律，提供了了解、掌握现代物流发展的必备知识结构，实践证明该著作选题具有预见性、内容更具实践性。

4学生的评价结果

近三年《高级物流学》课程在交通运输专业、物流管理专业、工商管理专业、电子商务专业等专业本科生讲授，各届学生反映均十分良好，期中检查、教学效果一致评价为“优秀”。

5课堂教学录像资料评价

主讲教师备课充分，教学课件制作精致，使用计算机等辅助教学工具熟练；讲课内容新颖、逻辑清晰，表述清晰、有激情、精神饱满，课堂互动效果好，课堂录像资料效果很好。